《习近平的七年知青岁月》这部采访实录从“知青说”“村民说”“各界说”三个维度出发，借19个人的记忆碎片拼凑起总书记的七年知青岁月图景，全景式的展现了总书记青少年时期在梁家河的插队经历。阅读此书，能感受到翔实的细节和真实的温度，不同见证人的叙述带我走近了那一段历史时光，给予了我感受彼时总书记生活的真切触感，总书记以勤立志、以诚立身的现实表现给了我深切启发。

任何学习、工作要取得成效都需要遵循一个“勤”字，总书记在梁家河的七年也是以勤贯穿始终，以勤立志。

扎下身子，勤于学习。与总书记一起在梁家河插队同住一个窑洞的戴明面对采访时说“近平在梁家河从来没有放弃读书和思考”，书中访谈里提及最多的细节也是关于总书记爱读书的。初到梁家河，村民们帮知青拎行李，当时年龄最小的总书记的两个行李箱却是最重的，一开始大家都还纳闷这个十五六岁的少年到底塞了什么东西会这么重，过后才发现除了几身衣服，满满两大箱都是书；在高强度的每日劳作和处理完繁琐的村内事务之后，总书记依旧坚持在煤油灯下挑灯夜读，时常被熏黑了鼻子而不知；总书记见了好对联就抄下来，遇到新鲜事就刨根问底，不仅自己坚持学习还十分乐意跟知青、村民们分享好书，给老乡们普及基本知识。

甘入苦海，勤于实践。初到梁家河总书记还是个稚嫩的书生少年，但经历一个月与村民的“同吃同住同劳动”之后，便迅速成长为一天能赚10个工分的优秀劳动力；在梁家河担任书记时，他力求为乡亲们办实事，在他当书记不到两年的时间里，亲自去四川学习后带领大家办沼气解决用电问题，带领乡亲们一起打井解决吃水问题，给村里办铁业社促进增收，还克服重重困难动员大家打坝地、种烤烟、办代销店、开缝纫社、搞河桥治理......直到现在村里人都还在受益，而少年时期的总书记也在勤思勤学的实践中不断丰盈着自身的思想和情感，为之后的道路打下了坚实基础。

七年知青岁月，梁家河的乡亲们用诚心接纳了当时的少年，而这个少年也一直以诚立身，把自己看作黄土地的一部分，以诚心回馈这片土地，“为人民谋幸福”的理念也从那时就根植于心。

行胜于言，诚于待人。总书记在梁家河始终与老百姓心相连、情相通、意相投，将自己的大衣、粮票送给有需要的村民；在村民遇到意外困难时屡屡伸出援手，帮村民联系医院、治腿病；面对智力上稍有缺陷的“灵娃”，他坚持以关怀和包容对待；面对赌气不肯当队长的“随娃”，他惜才用才，多次与“随娃”耐心交流让他重新担任队长为村里生产队做贡献。总书记和村民关系融洽，群众基础十分牢固，七年知青岁月，让他了解了农村、农民，培养了与人民心连心的真挚感情。

不兴伪事，诚于待事。和总书记同一批下乡插队的知青，大多都在插队两年多的时候就离开了，唯有他真正扎根于此，在梁家河一干就是七年。对待村中各种人、事、物，他始终践行“为人民办实事”的使命担当，切中书中村民口中“近平立志办大事，不搞形式主义”的评价。在村里当了书记之后，习近平就担起了“带头人”的责任，有自己的想法，敢干事，敢干大事，不搞形式主义，不搞那个时代时兴的学习、运动，而是诚心给群众办实实在在的事，带着大家多打粮食，让大家都有粮食吃；带领大家打坝并且严格遵循规章制度办事，对事不对人，该罚则罚，该批评教育就批评教育，不偏私任何一人。后来总书记上清华大学走的时候，村里人都是自愿去送他，送得很远，这是村民们对总书记在梁家河奉献的七年珍贵青春的肯定，是真情流露。

追寻七年知青岁月，可以更好地体会和感悟习近平总书记的成长足迹，可以学习和感悟他的坚定信念、为民情怀、使命担当、开拓精神，不断增强政治认同、思想认同、感情认同，用实际行动做到“两个维护”。（作者单位：空港实业乐翔分公司）